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文学院宣传骨干培训班首场培训会成功举办


2018年11月09日 09:29 文学院 点击:[]

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为进一步提高文科院校宣传工作的质量,深化学院的精神文化内涵,发掘和培养一批高素质,高水平的宣传人才,充分展示其风格。文理学院对学校和社会。最近,文科学院开设了专门的宣传骨干培训。类。 11月2日,文学院在第3教学楼3320室举办了第一期宣传骨干培训班。 培训由澳门银河官网报社记者郑雪莲编辑。所有参与者都参加了培训。

培训的重点是“如何成为一名优秀的学生记者”,并阐述四个方面:“提高新闻敏感度”,“坚持新闻专业精神”,“保持尊重文字”和“培养独立”思考能力“。它旨在激发学生的宣传热情,改善学生的新闻工作。 在训练开始时,郑雪莲把目前学生的注意力作为切口,向学生们提出三个问题。:“每天都有注意新闻和时事的习惯吗?”,“有没有习惯每天有意识地练习?” “在不久的将来有没有新闻?”一个强有力的问题让学生们深思熟虑。同时,他们还激发学生掌握生活中的新闻元素,筛选新闻点,成为一个有思想的人生。 通过文学敏感性与新闻敏感性的对比,她指出新闻主题必须以事实为基础,确保新闻的真实性。 随后,郑雪莲追溯了新时期以来的新闻发展史,提出了“新闻工作者应该坚持新闻专业化”的思想。 她指出,在今天的“用户都是国王”的新闻市场中,一位合格的记者应该放弃只满足用户需求的“美女”观点,坚持“工匠精神”,坚持追求卓越,把事实和用户。需求的结合,探索事件的真相,作为他们对新闻写作和宣传工作的责任。 然后,从个人成长经历来看,郑雪莲指出,“摘录摘录”和“读书笔记”这两种常见的阅读习惯对写作有不同的影响,并指出学生写作应该消除“模特感”。结束同样的事情,保持敬畏的话语,写出真正有创意的词汇。同时,她要求学生“把写作标准作为指导写作的规范”,规范写作过程,纠正写作态度,写出符合主流审美和质感的文章。 后来,她以最近的“万州公交车撞河”为例,阐述了“独立思考能力”的重要性。通过分析当前群众的“精神心理”和“非理性状态”,她证明了理性思维是一种正确的理解和解决方案。关键是她强调学生在进行新闻评论时必须放弃抱怨和愤慨。在写作之前,他们必须经过独立思考和理性分析。 最后,郑雪莲利用学校记者记者的真实案例,鼓励学生努力工作,不断创新,积累经验,不断尝试,以学院和学校媒体为开端,写下未来新闻生活点。 此时,文理学院文科培训课程的第一次培训课程圆满结束,学生们表达了兴趣。

成功召开宣传骨干培训班第一期培训班,标志着文科骨干培训计划的正式启动。 本次培训不仅可以帮助学生进一步了解宣传工作的内容,激发学生宣传工作的积极性,改善学生的新闻工作,而且对培养高素质,高水平的学生具有重要意义。高校宣传人才,彰显学院风采。

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(由于思宇撰写)

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